南阳市二中德智体美劳融入线上课堂教学,使“云教育”更有质量——别样的课堂 一样的精彩

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南阳市二中德智体美劳融入线上课堂教学,使“云教育”更有质量——

别样的课堂 一样的精彩

  

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  漫步南阳市二中校园,辛夷花、玉兰花尽绽芳蕊,微风阵阵,一股股淡雅宜人的芳香扑鼻而来,令人心旷神怡。一条悠长的书香长廊,两旁郁郁葱葱的树木,尽显生机盎然。校园关不住春色,营造出静谧清幽的读书学习场所。

  

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  只是今年的花树下少了驻足赏花的同学少年。不过,对于学校工作来说,疫情可以隔离,教育从不缺席。虽然学校里不见了高一高二的生龙活虎,高三的斗志昂扬,但是教育的细雨春风早已送入二中学子的家家户户。

  

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  在南阳市二中党总支的带领下,从2月初,学校就组织全体党员及教师积极探索线上教学,一方面鼓励老师们熟悉并掌握钉钉教学软件的使用方法,另一方面及时了解和帮助学生使用网络学习。在很短的时间内,学校教育教学就实现了“德智体美劳”五育并举“云端”起舞。

  

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  “隔空对话” 以德激智立德树人

  

  “在全新的线上教学模式下,学校不忘立德树人的初心,坚持因时制宜,以德激智。也就是说在学习中把核心价值观渗透在各种形式的德育教育中。”二中党总支书记兼校长李喜明坦言,在线学习成为刚需,为破解“停课不停学”、如何能学好这个新课题,二中党总支提出开展“以抗疫天使为榜样,激发学生学习动力”系列活动。

  

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  在线上班会,师生“隔空对话”活动中,以“战疫到底”为主题的班会,党员及各班班主任精心收集材料,剪辑视频,筛选照片,以直播的形式,让学生们更真切地感受英雄的奉献与牺牲,平凡人的坚守与伟大。在《致学生、家长的一封信》活动中,讲网络教学的特点,讲青年人的担当与责任,讲珍惜与感恩,内感于心更要外化于行。在线上教学活动中,各科老师也利用本学科特点,把德育工作融入日常教学中。如数学老师讲钟南山院士用数学建模的方法计算疫情的拐点,教育学生要学以致用,利用知识解决问题;生物老师紧密结合相关疫情知识,带领学生了解冠状病毒的来源与特点;地理老师则在教学中,让学生更真切体会生态与人类生活的紧密关系。在制作“美篇”活动中,很多党员班主任收集班级学生在家学习生活的素材,用心编辑,利用网络平台,实名点赞,传播正能量,用一棵树碰撞另一棵树……起到了润物无声的效果。 宅在家中,学校不忘紧紧抓住思想教育的有利时机,通过“用疫情当教材,同祖国共成长”主题教育活动的开展,引导学生认清了自己肩负的责任与担当。学生们纷纷表示,一定要好好学习,为祖国积淀力量。

  

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  “云端”起舞 以体为基夯实智育

  

  线上学习,很容易造成学生视觉疲劳,身心倦怠。二中党总支从关心学生身心健康入手,让班主任每天上报学生健康情况,各年级部设置了每天课间活动时间,鼓励学生们每天发送锻炼照片视频。让学校体育组的党员老师们录制眼保健操和八段锦教学视频,供学生学习。安排心理组的党员老师制作课件教学生们舒缓负面情绪的小技巧,还定期在心理辅导课上解答学生的问题。组织高三学生、家长、老师,共同参与了方可教育线上大型励志演讲会,在距离高考百天的当日,用激情的演讲为学生们坚定目标、增强信心、鼓舞士气。

  

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  针对网络教学师生互动受限,学情不易掌控的特点,校长李喜明在年级会上一再嘱咐教师们:“要弄清这一时期网络教学的目的,就是培养学生们的自觉性和规范性。这里的规范性不仅是行为规范,诸如诚信、自律,还包括作业规范、答题规范等,从而实现高效学习。教学进度坚决不能贪快,要牢记小步走,慢进度,大训练,让学生扎扎实实地掌握好每一个知识点,千万不能出现开学后吃夹生饭的现象。”各年级分管校长根据年级特点,放慢教学进度并且每周都进行周测,根据同学们的试卷反馈再调整安排下一周的教学内容,稳扎稳打地完成教学任务。 随着线上教学的全覆盖,许多党员老师以责任为担当,不断创新教学手法。全校大部分班级实行的小组负责制,不仅调动学生的学习积极性,而且提高了他们自主管理能力,效果显著。程瑞雪老师把自己改卷中使用的“问卷星”在全校推广,极大提高了老师们线上批改的效率,而且更科学地掌握学生的考情学情。很多任课教师为班级学生创建学科小群,及时收集学生们的疑难点,一对一有针对性辅导……

  

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  在“智”“体”的叠加中,二中师生身体力行的探索脚步从未停止。

  

  社会课堂 美育与劳动叠加之美

  

  如果说“德智体”能教会人生存的能力,发现生存的价值,那么“美育”则能让人懂得生命的意义;如果说“德智体美”属于“纸上得来终觉浅”的认知,那么劳动则是“绝知此事要躬行”的实践。二中党总支对这一点有更充分的认知,因此就特别强调美育劳育在日常教育教学工作中的落实。 在抗疫与线上教学这一特殊时期里,党总支对党员及老师们的要求也不曾懈怠。无论是开学第一课的主题班会,还是“云端”的百日誓师,老师们的励志教育,都离不开对发现美赞颂美学习美的引导。尤其是语文组的老师们,他们利用线上辅导时间,通过分享读书心得和时评文章,带领学生品读文学之美,发现人性之美。尽管这一时期家人可能不忙,尽管学生们的学业比较繁重,但是老师们始终将劳动教育记在心里,在周末或节日里,鼓励学生整理自己的房间、为家人做一次饭、三八妇女节为妈妈准备礼物……总是想尽办法让他们自己动手,体会劳动的艰辛与快乐,学会感恩与分享。

  

  德育是根,智育为干,体育若筋脉,美劳似枝叶。只有“五育并举”,方得栋梁参天。抗疫期间, 社会即课堂,生活即教育。网络教学虽受制于环境,改变的只是教学方式,不变的是教育理念。

  

  胜日寻芳淯水滨,无边风景一时新。充盈着青春浪漫、欢笑温暖、桃李缤纷的校园,期待着砥砺前行的二中学子早日归来。(南阳日报记者 王秀云 赵明禄/文 陈明黎/图)


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